El Dominante tiene una labor muy difícil y delicada que hacer cual es la captación, seducción, conquista, doma, control y, en suma, la educación de su sumiso sin olvidar que no todo Dominante ha sido llamado a dominar a todo sumiso y viceversa. Ello exige llegar a dominar completamente la mente del sumiso para dominar su cuerpo y dominar completamente su cuerpo para dominar su mente. Se trata de una espiral expansivo - dominante que se retroalimenta a sí mismo y que hace que los niveles de dominio y de entrega crezcan teóricamente sin fin.
Veamos ahora como podemos emplear el Bondage como técnica educativa subordinada y al servicio de un fin superior que es llegar a dominar completamente a al sumiso. Propongo al lector los siguientes principios:
1º) El Bondage debe ir dirigido a “domar” todo lo que sea posible (y más) el cuerpo del sumiso acostumbrándolo a soportarlo pero sobre todo y ante todo, debe ir dirigido a domar su mente. El debe ver el Bondage como una forma a través de la cual su Amo posee y domina su cuerpo, pero no cuando el lo desee, le venga bien o le apetezca sino cuando sea el momento oportuno para el Amo, aunque sean las 05.00h de la mañana.
Cuanto más inesperadamente, sorpresivamente y duramente sea la experiencia impuesta mejor para la educación de el. Recordad: el sumiso debe sentirse forzado, obligado con firmeza y ahí radica parte de la magia de la Dominación, llegar a imponer y forzar sabiendo que el sumiso no opondrá resistencia, si está bien educado, claro.
Sé que esto escandalizará a más de uno por aquello de “la práctica consensuada... y etc.” pero lo siento.

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